a.                  uitdaging

What is the societal / educational challenge (the “needs”) that you want to tackle?

• Een van de processen waarbij zeer veel CO2 wordt uitgestoten, is de productie van beton, waarschijnlijk het belangrijkste bouwmateriaal dat wereldwijd wordt gebruikt.
• Als we minder dan 10% van de ingrediënten zouden kunnen vervangen door biochar gemaakt van bioafval, zouden we de equivalente hoeveelheid CO2 kunnen vastleggen die tijdens het productieproces wordt uitgestoten – en zo een CO2-neutraal beton creëren
• Biochar kan speciaal worden toegevoegd aan die betonnen producten die geen uiterste stabiliteit nodig hebben en geen zware lasten mogen dragen, zoals openbare meubels of accessoires van beton.

  Dit zijn de basisideeën van de productlijn THREE C voor openbare meubels, die wordt geopend met het eerste prototype – de CO2-neutrale THREE C BENCH.

b.                  Doelgroepen

Depending on the target group, other beneficiaries can also be mentioned or referred to directly

• De BENCH is aantrekkelijk voor gemeenschapsprojecten zoals openbare plaatsen, Reha-centra, bejaardentehuizen enz. die graag gecombineerd worden met sociale en gemeenschapsprojecten
• Studenten (scholen, MBO, LR, HO) zijn een andere doelgroep voor de demonstrator die uitnodigt tot innovatieve doe-het-zelfprojecten met (beton)materialen
• Op termijn zullen ook producenten (bouwnijverheid) worden aangetrokken
• De BENCH kan worden gecombineerd met allerlei activiteiten, bijvoorbeeld sportief (voor toeschouwers voor skateparken), recreatief (revalidatie- of kuuroorden) of openbare parken en gemeenschapsprojecten

c.                   Oplossing

The solution should only be named superficially to give an idea of the concept developed

• De THREE C Bench is een CO2-neutraal openbaar meubel dat is gemaakt van gestandaardiseerde betonnen onderdelen die worden gebruikt voor waterleidingen.
•   Het openbaar meubilair van THREE C is een demonstratie van de circulaire economie om belanghebbenden te overtuigen om milieuvriendelijkere bouwmaterialen te overwegen en om een holistisch systeem te creëren dat bestaat uit:
• CO2 neutraal beton
• CO2-bindende substraten (mengsel van biochar, compost, dat ook turf vervangt)
•   Mooie, snelgroeiende klimplanten op de achtersteigers

d.                  Innovatie

The innovative perspective could be framed by a word (app) or a short concept description.

• CO2 neutraal beton
• Makkelijk te produceren, ook niet-licentie activiteiten
• Bevordert burgerwetenschap en daarmee een hoog competentiepotentieel voor de gemeenschap (capaciteitsopbouw)
• Combinatie met verschillende CO2-vastleggingsoplossingen waarbij burgers en gemeenschappen worden betrokken om bewustzijn en competenties op het gebied van een duurzaamheidscultuur te ontwikkelen
• Het kan worden gecombineerd met artistieke, culturele en handwerkprojecten en zo bijdragen aan gemeenschapsacties

e.              Uniek verkooppunt

What makes your project special? What does it have, what others don’t have?

• De Bench maakt deel uit van een serie CO2-neutraal betonnen publieksmeubilair
• Multistakeholdervoordeel, verschillende doeleinden
• Het is een demonstrator voor andere potentiële producten

f.                   Gevolg

Depending

• Het inspireert burgers om te verduurzamen (capaciteitsopbouw)
• De bouwsector inspireren om over te stappen op CO2-vriendelijke alternatieven
• Het kan ook worden gecombineerd met gezamenlijke leer- en ontwikkelingsactiviteiten op het gebied van duurzaamheid en de positieve effecten demonstreren van biochar gemaakt van afvalbiomassa

g.                   Haalbaarheid/Overdraagbaarheid

• Het heeft een zeer hoge overdraagbaarheid omdat het kan worden gebruikt in verschillende contexten en omgevingen, in stedelijke, halfstedelijke en landelijke omgevingen, in openbare en particuliere/industriële/commerciële locaties.
• Het kan ook gecombineerd worden met gezamenlijke leer- en ontwikkelactiviteiten
• Het is relatief eenvoudig te produceren – onderdelen en ingrediënten kunnen worden gekocht in doe-het-zelfwinkels, maar ook worden ontwikkeld in combinatie met lokale belanghebbenden uit de bouwsector of geproduceerd in scholen en VET-projecten (waardoor opnieuw bewustzijn voor duurzame ontwikkeling wordt gecreëerd)